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奇迹SF加点教学是一种基于系统思维和综合分析的应对策略。SF代表“系统思维”（System Thinking）和“综合分析”（Comprehensive Analysis），加点则是指在原有基础上进行优化和改进。奇迹SF加点教学的核心思想是系统分析和综合评估，找出问题的根源，并提出针对性的解决方案。在应对全球气温持续攀升和极端天气频发的问题上，奇迹SF加点教学强调从多个维度入手，包括政策制定、技术创新、公众教育等，以实现全面的应对和治理。

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